本系課程規劃為能夠掌握社會與產業需求並考量學生特質,定期與業界代表、畢業生代表與在校生進行討論,並檢討學生對課程與教學意見調查結果、畢業生流向與其就業領域的分析,對當前課程進行適當調整,以符合社會產業與學生的需求,並透過謹慎且公開之規劃、運作及檢討機制,能強化學生就業知能,落實技職教育「務實致用」之教育目標。
●醫護教育暨數位學習系大學部學士班(二技日間班)
本系大學部課程結構與內容規劃,係以培育具醫護知識之數位教材製作人才與學習科技應用人才,並配合護理學院之教育目標及本所之目標與核心能力,且依社會發展之現況與趨勢以及醫護健康產業需求。目前課程規劃如下:
106學年度起入學之大學部學士班(二技部)最低畢業學分數為72學分,包含校內通識課程(10學分)、本系專業必修科目(44學分)、專業選修科目(18學分),本系二技部開放系外選修(含跨系、跨域課程、校際選修)6學分為上限。
通識課程包含「基本能力課程」與「博雅涵養課程」。基本能力科目語文能力為專業能力發展之基礎,故安排於各學制的低年級中學習。博雅涵養的教育則促進學生對於人與環境的知能培育。
專業必修科目包含「數位學習及教材製作課程」、「教學設計與規劃之課程」、「醫護核心課程」,「統整性課程」。其中數位學習及多媒體製作課程可參加ITE證照考試。
專業選修科目中提供多元的選修課,包含「健康照護領域」、「學習科技領域」、「社會人文領域」,讓學生能加強專業自主能力,豐富生涯發展。
另有「健康照護創新創業模組」(10學分),包含必修6學分:「健康照護創新創業」、「方案設計與計畫撰寫」、「健康照護創業專題」,及自選4學分的「醫護教育行銷」、「教育與學習需求分析」
●醫護教育暨數位學習系碩士班 (原:醫護教育研究所)
本系碩士班課程結構與內容規劃,係以培養醫護專業與人文素養兼具的教育領導人才,讓學生具備規畫醫護教育訓練課程、發展數位化教學及推廣醫護教育研究成果的能力,
106學年度起入學之研究生最低畢業學分數為35學分,包含核心課程共10學分、專業課程共11學分、碩士論文6學分以及選修科目共8學分。
108學年度起入學之研究生最低畢業學分數為35學分,包含專業必修28學分(含碩士論文6學分)及選修7學分。